Il ritmo della storia.

Fotografie di Cesare Dagliana. Firenze, Sansoni Ed. 1983, cm.24,5x31,5, pp.240, 16 tavv.a col.e 106 ill.bn.nt. legatura editoriale in tutta tela, con sopraccoperta figurata a colori.

dall'indice: lo stato dei Lorena. La Reggenza. Pietro Leopoldo. Ferdinando III. La Chiesa e la Pietà illuminata. dai Medici ai Lorena. L'età delle Riforme. I libri e i lettori. La scienza. I luoghi dell'istruzione. Spettacoli, musica e teatro. Le arti figurative. Un sistema in trasformazione. Popolazione e territorio. L'agricoltura. Gli impieghi del denaro. Trasporti e commerci. Presentazione di A.Benedetti. Firenze, Le Monnier per Cassa di Risparmio 1999, cm.19,5x27, pp.469, numerose figure bn.e 84 tavole a colori fuori testo, legatura editoriale in tutta tela, titoli in oro al piatto anteriore e dorso.

Firenze, Camunia Ed. 1996, cm.14x22,5, pp.167, Legatura editoriale con sovraccoperta figurata a colori. Collana Fantasia e Memoria. Copia autografata dall'autore.

Firenze, Nardini Ed. 1999, cm.23x29, pp.288, num.figg.a col.nt. legatura editoriale sopraccoperta figurata a colori. Collana Grandi Opere.

Pisa, Ediz.ETS 1999, CD ROM allegato, cm.14x21, pp.152, brossura Collana Quaderno per il Laboratorio di Storia,2. Il libro fornisce una guida facile e di immediato utilizzo per attività diversificate e consapevolmente mirate ad obiettivi primari dell'insegnamento storico, propone un ventaglio molto ricco di documenti lasciando spazio a tutte le variabili possibili che permettono l'intrinsecarsi della creatività dell'insegnante e dell'alunno. Padroneggiare un tema: il viaggio-pellegrinaggio nel Medioevo, anche negli aspetti particolari che lo hanno caratterizzato, ma sempre con riferimento ad organizzatori. Padroneggiare alcuni concetti: la relatività delle opinioni, il punto di vista diverso, il riaffiorare in culture e in tempi lontani degli stessi motivi, il fatto che tutto è documento e in particolare il testo letterario è documento privilegiato in una storia dell'immaginario. Padroneggiare alcuni strumenti che lo rendano in grado di: sfaccettare fenomeni complessi ai fini dell'analisi e delle successive generalizzazioni, leggere in modo selettivo documenti di vario tipo e diversi linguaggi e sistemare le proprie conoscenze in mappe concettuali.

Roma, Collegio S.Bonaventura 1982, cm.16,5x24, pp.449, brossura Collana De Francisco Assisiensi Commentarii 1182-1982.

Present.di Inos Biffi. Milano, Jaca Book Ed. 2000, cm.15x23, pp.XX,252, brossura con copertina figurata a colori. Collana Biblioteca di Cultura Medievale,516. Due parti del volume raccolgono rispettivamente saggi su alcuni protagonisti del pensiero e dell’azione nel Medioevo e saggi su alcune interpretazioni contemporanee dell’età di mezzo, unificate dal medesimo atteggiamento interpretativo quello di interrogare il passato liberi da precomprensioni che impediscano un dialogo con i personaggi del passato e con la storia e con il loro contesto. I temi sono frutto di interessi non sistematico, ma rispondono a un unitario senso di ricerca. Così troviamo Agostino, Lanfranco, Bernardo e Abelardo, Nicola Cusano da una parte e dall’altra Marrou, Gilson, Chenu, de Libera, Verger, Jolivet, Pernoud, Davy. L’a. condirettore di due collane JB insegna nelle facoltà teologiche di Lugano e Milano.

A cura di Renzo Ninci. Presentazione di Mario Ascheri. Roma, Ist.Storico Italiano per il Medio Evo 1999, 2 volumi. cm.18x26,5, pp.XXXVII,742 complessivamente brossure. Collana Fonti per la Storia dell'Italia Medievale. Antiquitates,10*,10**.