Manuale della Letteratura Italiana. Vol.III: parte I: secolo XVII. parte II: secolo XVIII. parte III: secolo XIX.

Alla ricerca di Turoldo. L'elegia di Arrigo da Settimello. Il "nome vano senza soggetto". The Knightes Tale e la Teseide. Gl'imitatori stranieri di Jacopo Sannazaro. Di un codice aragonese. Boffillo del Giudice. La ristampa dei sonetti del conte di Policastro. Volfango Goethe a Napoli. Francesco Lomonaco. Giacomo Leopardi e la letteratura spagnuola. A proposito di Nicola Sole. Per Petruccelli. Luigi Settembrini. Francesco De Sanctis. Antonio Tari. Vittorio Imbriani. Carmine Antonio Mancini. Giosue Carducci. Pasquale Villari. Giuseppe de Blasiis. Alessandro D'Ancona. Pio Squadrani. Giacinto Romano. L'Università di Napoli. Milano, Società Editrice Dante Alighieri 1928, cm.15x23, XI-521, brossura, dorso fessurato e brunito ma ottimi interni.

Vol.I,parte III:Sec.XV. Vol.II:Sec.XVI. Vol.III,parte I:Sec.XVII. Vol.III,parte II:Sec.XVIII. Firenze, Sansoni Ed. 1926-1928, 3 voll.in VI tomi. cm.14x20, pp.554,420,362, rilegg.in mz.tela.

Napoli, Francesco Perrella Editore 1907, cm.19x25,5, pp.158, brossura sopracop.in velina.

A cura di Valerio Marucci. Roma, Salerno Ed. 2008, 3 volumi. cm.17,5x24, pp.1678, legature editoriali in tutta tela, sopracoperte. Edizione Nazionale dei Commenti Danteschi,68.

A cura di Stefania Stefanelli e A. Valeria Saura. Firenze, Accademia della Crusca 2010, cm.13,5x23, pp.144, brossura copertina figurata a colori. Collana Lingua & Cultura. L'Italiano in Movimento. Il volume raccoglie gli interventi dei linguisti Stefania Stefanelli, Stefano Telve, Raffaella Setti e Angela Frati, per il primo ciclo degli incontri intitolati Lingua e cultura. L'italiano in movimento, destinati a un largo pubblico, e in particolare a giovani e insegnanti di scuole di vario ordine e grado, e nati nel 2009 dalla collaborazione tra l'Ufficio Cultura, l'Istituto Pedagogico in lingua italiana della Provincia Autonoma di Bolzano, e l'Accademia della Crusca. Secondo diversi punti di vista è stato analizzato il mutare delle forme nelle quali, a contatto con le nuove realtà sociali e culturali, si realizzano alcune delle arti contemporanee, il teatro, il cinema, e la canzone d'autore. Al volume è allegato un CD-rom, che contiene alcune proposte didattiche con esemplificazioni di esercizi e attività operative rivolte agli insegnanti.