Tirature 2000. Romanzi di ogni genere. Dieci modelli a confronto.

Roma, Editori Riuniti 1992, cm.15x21,5, pp.XIV-171, brossura cop.fig.a col. Collana Gli Studi.

Milano, Corriere della Sera 2005, cm.15x22, pp.784, legatura editoriale. Collana La Letteratura italiana,14

Milano, Il Saggiatore 2006, cm.14x21,5, pp.286, brossura con bandelle, cop.fig.a col. Come si sa, ci sono tante specie di amore. E naturalmente ci sono anche tanti generi di linguaggi romanzeschi per parlare d'amore. Si può parlarne in chiave di sentimento o di sesso, di commedia o di tragedia; in un'ottica sociologica o psicologica, e così via. L'amore è da sempre l'argomento privilegiato dei romanzieri moderni, ben più di quanto fosse per gli scrittori epici antichi. Analizzare quali sono le declinazioni principali della narrativa amorosa ai tempi nostri ci aiuta a capire meglio di quali esperienze e sogni, speranze e ossessioni si alimenti il nostro immaginario quotidiano.

Milano, Il Saggiatore 2003, cm.14x21,5, pp.271, brossura con bandelle, cop.fig.a col. Come scegliere cosa leggere? "Tirature '03" tenta di rispondere a questa domanda nella parte monografica e propone un percorso, scegliendo un canone della produzione dell'ultimo anno da scorrere attraverso i generi e la complessità di lettura. Spaziando dalla poesia al fumetto e distinguendo tra le letture che vale la pena di fare e quelle che è meglio trascurare, "Tirature" disegna una mappa utile soprattutto per le scuole, le biblioteche e chiunque abbia il compito di proporre nuovi percorsi di lettura a pubblici profondamente differenziati.

Napoli, Marotta & Marotta Editori 2022, cm.16x24, pp.277, brossura con copertina figurata a colori. I temi che compaiono nel titolo del presente volume rientrano in un’area di ricerca particolarmente complessa, non fosse altro per i molteplici campi disciplinari che investono. La Maturazione, l’Educazione, l’Apprendimento sono infatti aree tematiche di ampio respiro, approfondite sotto prospettive e riferimenti teorici spesso molto diversi gli uni dagli altri. Il Volume si rivolge prevalentemente agli Operatori della Scuola e in particolare agli Insegnanti che lavorando con soggetti in età evolutiva vengono frequentemente a confrontarsi con situazioni che a volte sembrano esulare dal loro specifico professionale, nel senso che vanno ad investire problematiche di varia natura non sempre previste nel loro percorso formativo.