Scultura italiana del Novecento. Opere, tendenze, protagonisti.

Milano, Electa per Banca Nazionale dell'Agricoltura 1991, cm.25,5x28,5, pp.647, 916 ill.bn.e col.nt. legatura ed.in tutta tela, sopracop,fig.a col. Coll.La Pittura in Italia.

Contributi di Anna Caterina Bellati. Milano, Electa 1994, cm.25x33, pp.199, 138 tavv.a col.nt. legatura editoriale in tutta tela,sopracoperta figurata a colori. Cofanetto.

Present.di G.Carli. Milano, Electa per Banca Nazionale del Lavoro 1973, cm.25x31, pp.529, 567 figg.bn.e col.nt. legatura ed., in cofanetto con tavv.applicata al piatto ant.

Contributi di Roberto Contini, Gabriele Fattorini, Silvia Giorgi, Saverio Lomartire, Mauro Lucco e altri. Milano, Electa 2000, 3 voll. cm.25,5x28,5, pp.1018 compless.,1012 figg.a col.nt. di cui molte a p.pag., legature editoriali in tutta tela,sovracop.figg.a col., cofanetto. Coll.La Pittura in Europa.

Trad.dal francese di Libero Sosio. Milano, Rizzoli 1976, cm.15x19,5, pp.XII,437, 448 tra ill.e tavv.bn.e col.nt.di cui brossura copertina figurata a colori. Coll.Il Mondo della Figura. Bur Arte. Il volume tratta l'arte romana nel centro del potere, e cioè in Roma stessa. Tutta l'arte romana sorge da un incontro intellettualistico con l'arte greca su una base sociale nuova e non come espressione di un profondo sentimento radicato nello spirito di gruppi sociali determinati. Perciò il suo carattere fu subito eclettico, e potè presentarsi subito con alcuni aspetti programmatici a servizio di un'ideologia di governo, prodotta in gran parte da artisti che avevano con i loro committenti relazioni del tutto particolari, talvolta di prigionieri di guerra, o addirittura servili e comunque di inferiorità civile, come stranieri che non

A cura di Gianna Gaudini. Vicenza, Sovrintendenza di Verona, Vicenza e Rovigo 2002, cm.21x30, pp.177, con illustrazioni e foto sia a colori che in bianco e nero. Brossura con bandelle e copertina figurata a colori.

Bologna, Il Mulino 1981, cm.13,5x21, pp.488, brossura copertina figurata a colori.

Torino, Giulio Einaudi Editore 2015, cm.13x21, pp.167, brossura con copertina figurata a colori. Coll. Super ET. Opera Viva. Hanno dodici, quindici, sedici anni. Sono insicuri, confusi, hanno dubbi su tutto. Meno che su una cosa: leggere è noioso, difficile e non rende felici. Leggere, insomma, non serve a niente. I ragazzi fuggono dalla pagina scritta: le storie le trovano in tv, le informazioni su Google, e la bellezza se la cercano addosso. Pensare di poterne fare esperienza attraverso le parole che si trovano nei libri, nei fumetti, nelle riviste, è un'idea che non li sfiora neppure. Verrebbe quasi voglia di arrendersi e lasciarli andare. Oppure no. Dopo aver narrato la scuola nel romanzo "L'iguana non vuole", Giusi Marchetta mette a frutto la sua esperienza di insegnante e di lettrice appassionata per raccontare agli altri insegnanti, ai genitori e anche ai ragazzi - ai quali queste pagine spigliate danno del tu - che il desiderio di leggere si può trasmettere. Certo, dire che leggere è bello, divertente, interessante, non può bastare. Servono pazienza e immaginazione. Ma l'amore per i libri può contagiare. Con un montaggio serratissimo che accosta ricordi d'infanzia, riferimenti letterari - da Dante a Hornby, da Calvino a King - ed esperimenti di didattica, Giusi Marchetta ci regala un libro intenso sui nostri ragazzi, e sul dovere che abbiamo di farli innamorare della lettura. Perché leggere, dopotutto, può cambiare la vita.