Grafica in Francia.

Roma, De Luca Ediz.d'Arte 1990, cm.30x33,5, pp.166, oltre 200 figg.bn.nt.e 82 tavv.a col.nt. legatura ed.in tutta tela, titoli in oro al dorso, sopracop.fig.a col.

Longiano (FO)-Roma, Fondazione Balestra - Società Tipografica Italia 1982, cm.21x23,3, pp.482, 16 tavv. a col. e 722 ill.in bn.nt., brossura, cop.fig.a col.con bandelle. Buon esemplare. diz.di 1000 esempl. numerati (il ns. reca il n.26).

Milano, All'Insegna del Pesce d'Oro 1978, 16x21,7, pp.XXIII,(1),120,(4), 54 disegni al tratto e a mezza tinta nt., brossura, copertina ornata. Alla prima bianca, disegno del "pesce d'oro" accompagnato da una spiritosa dedica autogr. dell'Editore. Ediz.di 1000 copie numerate (la ns.reca il n.363 - 140).

Con la collaborazione di Bruna Fontana. Torino, Allemandi 2016, cm.21,5x31, pp230, num.figg.bn.e tavv.ft.bn.e a col. legatura ed.soprac.fig.a col. Coll:Archivi di Arte Contemporanea.

Traduz.di C.Sacchi Fierabracci. Firenze, Sansoni Ed. 1959, cm.12x17,5, pp.134, 16 tavv.bn.ft.e alcune in bn.nt. legatura ed. sopracop.fig.bn. Collana Le Piccole Storie Illustrate,30.

Alcune voci dall'indice: Lettere di Mons.Goro Gheri Pistoiese, Governatore di Piacenza nel 1515, a Giuliano, Giulio e Lorenzo de' Medici, Lettere di Ercole D'Este, Duca di Ferrara e di altri personaggi del suo tempo; intercette per ordine del Duca di Toscana Cosimo I°, Relazione di Giordano Orsino alla Repubblica di Venezia intorno al modo di stabilire una buona milizia in tempo di pace, 22 nov. 1563, Carlo V in Modena, commentario storico, Storia delle Compagnie di Ventura in Italia, Nuovi studi intorno all'economia politica del Municipio di Mantova a' tempi del Medioevo d'Italia... Firenze, Al Gabinetto Scientifico-Letterario G.P.Vieusseux Editore 1848, cm.15x23, pp.258, brossura intonso.

Saggi di Beatrice Bentivoglio Ravasio, Andrea De Marchi, Davide Gasparotto, Laura Malfatto, Laura Nuvoloni, Federica Toniolo. Schede di Beatrice Bentivoglio Ravasio. A cura di Andrea De Marchi. Modena, Panini 2011, cm.15,5x21,5, pp.336, illustrazioni a colori, legatura editoriale, sopraccoperta figurata a colori. Collana La Miniatura. Il volume, che esce in occasione della pubblicazione del facsimile Panini dell'Offiziolo Durazzo, è il più esauriente e aggiornato commento storico-critico su questo bellissimo codice miniato, capolavoro del pittore, miniatore e orafo parmense Francesco Marmitta. Un'opera di straordinaria bellezza, caratterizzata, oltre che dalla raffinatissima decorazione, dal fondo purpureo della pergamena, dalla scrittura a lettere d'oro, opera del calligrafo Pier Antonio Sallando, e dalla stupenda legatura in argento dorato e pietre preziose. Attraverso il commento dei maggiori specialisti della miniatura rinascimentale, e in particolare del Marmitta, questo volume colloca l'Offiziolo Durazzo nel contesto storico e culturale dell'arte italiana tra Quattro e Cinquecento, offrendo una serie di spunti interpretativi di ragguardevole interesse, primo fra tutti il collegamento tra il celebre "Ritratto di collezionista" del Parmigianino, in cui il codice compare in mano all'effigiato, e una possibile committenza da parte di Troilo de' Rossi di San Secondo.

Buone pratiche digitali per la coesione educativa. Prefazione di Eraldo Affinati. Postfazione di Marco Rossi Doria. Trento, Erickson 2022, cm.14x21, pp149, brossura con copertina figurata. Collana Live. La lunga esperienza pedagogica dell’autore, docente presso l’ITI «Galileo Ferraris» di Scampia (Napoli), viene raccontata attraverso la descrizione di sperimentazioni e progetti innovativi e le testimonianze dei suoi studenti. Fare scuola in una periferia difficile, dimenticata ma spesso anche mistificata, significa inventare lezioni che nel come si fa ritrovano il senso profondo di ciò che si fa, che diventano intriganti attraverso un approccio agli strumenti digitali non meccanico ma umanistico. Come scrive Marco Rossi-Doria nella Postfazione, «il tratto distintivo delle esperienze qui raccolte è il sostegno al protagonismo dei ragazzi, al loro fare, alla loro ricerca che può espandersi e diventare progressivamente loro propria, lontana, anche, da noi, emancipata dalla nostra presenza. […] Queste pagine sono buon antidoto a un’idea di comunità educante formale o fredda, scritta da qualche parte ma non vissuta, che non abbia al centro i ragazzi, che non sia fondata sull’esperienza poliedrica e rischiosa della scoperta, che non sia autenticamente aperta sulla città e sul mondo. Perché sono pagine che mostrano il lavoro vivo, faticoso, artigianale, incerto e sorvegliato che il costruire comunità educanti autentiche comporta. […] Questo libro è una meravigliosa offerta creativa di soluzioni possibili di uso delle tecnologie per lo sviluppo di competenze grazie a una ricerca sperimentale delle opportunità trasformative e della leva di cambiamento delle ICT per la scuola in una periferia difficile».