Le Mois. Synthèse de l'activité mondiale. Du 1er novembre au 1er décembre 1936. N.71.

Pisa,30/7-31/10/1993. A cura di C.Baracchini. Firenze, S.P.E.S. Studio per Edizioni Scelte 1993, cm.24x28, pp.367, centinaia di figg.bn.nt.ed un pianta ripie brossura cop.fig.a col.

Firenze, Olschki Ed. 2013, cm 17 x 24, x-298 pp. Biblioteca di «Nuncius», 70. L’Autrice presenta un ampio spaccato di storia delle scuole e dei maestri d’abaco del Medioevo e del Rinascimento, ampliando quanto da lei esposto in precedenti lavori. Sulla base di centinaia di documenti quasi tutti inediti e conservati in archivi e biblioteche di Firenze, Prato e Perugia, il saggio ricostruisce le biografie di dieci maestri d’abaco fiorentini dei secoli XIV-XVI, che furono legati da rapporti di parentela e professionali nell’ambito della matematica dell’abaco. / The author discloses the history of abacus schools and teachers in the Middle Ages and in the Renaissance, developing a theme already analysed in some of her previous works. Based on hundreds of documents, almost all unpublished and kept in archives and libraries of Florence, Prato and Perugia, the essay reconstructs the biographies of ten Florentine abacus teachers of the XIV-XVIth centuries, tied by professional relationships and kinship.

Napoli, Edizioni IntraMoenia 2010, cm.14x21, pp.306, con numerose foto in bianco e nero. Brossura copertina figurata. Collana La Memoria Libri di storia sulle vicende italiane ce ne sono già tanti. Ma questo è diverso. È un racconto di cronaca, di politica,di cultura che non nasconde la parte dove sta: con la gente, con le spinte degli uomini ad organizzarsi intorno aduna speranza, con il racconto non neutrale sulle trasformazioni del Paese, sul ruolo dei vari ceti, sugli scontri spessodrammatici tra classi e interessi contrapposti. Oltre un secolo di avvenimenti viene sottoposto al lettore in uno stilescorrevole, quasi da romanzo. Il volume offre anche un racconto parallelo: quello della documentazione fotografica, nella convinzione che la "cronaca visiva" permette di vivere fatti ed epoche con grande immediatezza. La pubblicazione, per la sua facile lettura è consigliata al suo interlocutore privilegiato e cioè ai giovani; ma per il suointento d'interpretazione degli avvenimenti è utile anche ai più attenti studiosi di storia.