Pia Ranzato. Un coraggioso faticare avanti. Donne per i diritti.

A cura di G.Semerano. Firenze, Sansoni Ed. 1960, cm.18x25, pp.276, 25 facsimili. brossura Coll.Biblioteca Bibliografica Italica,23. Ediz.num.in 666 esemplari.

Redaz.a cura dell'Ist.di Storia dell'Arte dell'Univ.di Firenze. Coordinam.redaz.di C.De Benedictis. Firenze, Sansoni Ed. 1984, cm.17x25, pp.622, 200 tavv.bn.ft. legatura ed.sopracop.

A cura di Renzo Piovesan. Pubblicazione della Facoltà di Magistero dell'Univ.di Padova. Firenze, Sansoni Ed. 1972, cm.15x23,5, pp.148, brossura Dall'Indice: M.Sbisà. Il problema della classificazione degli atti illocutori. P.Leonardi."Buono"come adjuster-word. Ricerca sui rapporti fra descrizione e valutazione. Pavanello A. Considerazioni "austiniane"sulla derivabilità di "Ought" da "is". R.Sartori. "Buono" come degno di scelta. M.Andreatta. Il metodo filosofico di Ayer di fronte al problema delle altre menti. A.Squadrito. Linguistica e filosofia del linguaggio in Andrè Martinet. M.Sbisà. Bibliografia austiniana.

A cura di Piero Gadda Conti. Firenze, Sansoni Ed. 1960, cm.17x24, pp.210, brossura cop.con bandelle. Coll.Quaderni di San Giorgio,22.

Edidit Giovanni Pozzi. Padova, Ed.Antenore 1973, cm.14,5x21,5, pp.CLXVIII-318, brossura a fogli chiusi Coll.Thesaurus Mundi,11.

Sous la direction d'Anne Zali et d'Anne Berthier. Paris, Bibliothèque nationale de France 1997, cm.20x27, pp.223, num.figg.bn.e a col. brossura con bandelle,cop.fig.a col.

Prima edizione. Milano, Rizzoli Ed. 1980, cm.14x22,5, pp.232, legatura ed. sopraccop.fig.a col. Coll.La Scala.

Faber Music, 2004, Book+CD cm.22,5x30,5, pp.32, brossura Following on from the very successful After Hours piano volumes, Pam Wedgwood has now penned eight atmospheric pieces for the intermediate trumpet player. They are ideal for teacher or pupil and provide a perfect follow-on for those that have used and enjoyed Pam's highly acclaimed Jazzin' About series.The book contains piano accompaniments, but for extra sophistication a CD of backing tracks is also included. Each piece within the collection has two different backing tracks: the first (full performance) includes the backing track along with the instrumental melody; the second (backing only) presents the backing track alone. The full performance track is provided to help the player to the learn the melody and its interaction with the accompaniment; the melody is played on a marimba to avoid dominating the acoustic 'live' instrument for those players who choose to play along with this version of the backing.