Le civiltà d'Italia nel loro sviluppo storico. Vol.I:Le civiltà organizzatrici.

A cura di E. O. e G. Vidari. Firenze, Olschki Ed. 1972, cm.17x24, xii-444 pp., Collana

Torino, Unione Tipografico Editrice Torinese 1934, 2 voll. cm.18x25,5, pp.343,478, brossura con 1 facsimile di una lettera di Mussolini nt., br. Opera, in cui l'autore si propone "di rintracciare attraverso alle varie vicende storiche, o almeno alle principali fra esse, quella che potrebbe dirsi la loro essenza civile, cioe' quell'elemento ideale o quel pensiero, traducentesi in una tipica funzione sociale, onde le opere della guerra, della politica, della religione, della letteratura, dell'arte, della filosofia hanno acquistato e rivelato potenza e significazione civilizzatrice" (dalla prefaz. dell'autore). Enc. Filos., IV, 1588-89: "Il pensiero etico-pedagogico di G.V. si inserisce nell'ambito del neocriticismo ital. e si viene delineando come una forma di umanesimo spiritualistico nel quale l'assolutezza e l'autonomia della legge morale vengono accostate alla concretezza della vita umana, individuale e sociale".

Torino, Paravia Ed. 1938, cm.12,5x19,5, pp.318, brossura Collana Biblioteca di Filosofia e Pedagogia. (firma a matita alla sguardia.).

Con tavole fuori testo. Torino, Società Editrice Internazionale 1935, cm.13,5x19,5, pp.252, brossura, fioriture in cop. ma ottimo esempl.

Torino, Unione Tipografico Editrice Torinese 1934, 2 voll. cm.18x25,5, pp.343,478, brossura con 1 facsimile di una lettera di Mussolini nt., br. Opera, in cui l'autore si propone "di rintracciare attraverso alle varie vicende storiche, o almeno alle principali fra esse, quella che potrebbe dirsi la loro essenza civile, cioe' quell'elemento ideale o quel pensiero, traducentesi in una tipica funzione sociale, onde le opere della guerra, della politica, della religione, della letteratura, dell'arte, della filosofia hanno acquistato e rivelato potenza e significazione civilizzatrice" (dalla prefaz. dell'autore). Enc. Filos., IV, 1588-89: "Il pensiero etico-pedagogico di G.V. si inserisce nell'ambito del neocriticismo ital. e si viene delineando come una forma di umanesimo spiritualistico nel quale l'assolutezza e l'autonomia della legge morale vengono accostate alla concretezza della vita umana, individuale e sociale".

Torino, Rosenberg & Sellier 1909, cm.16x24,5, pp.1515, legatura ed. in mezza pelle, titoli in oro al dorso, Seconda ediz. refusa e migliorata.

Ospedaletto, Pacini Editore 2008, cm.14,5x22,5, pp.94, brossura copertina figurata. Collana Testi e Culture in Europa, 3. Il principale scopo della pubblicazione è migliorare le competenze di lettura e la comprensione in lingua tedesca tramite l'analisi dei giornali. Il manuale è costituito da una prima parte (teorica) e da una seconda parte (applicativa). La prima parte presenta dettagliatamente i diversi tipi testuali giornalistici (dalla notizia breve al servizio, dal commento alla glossa). La seconda parte è composta da esercizi suddivisi per i livelli A2, B1, B2 e C1. Il volume è corredato da un glossario e da un indice dei nomi e delle cose.

K.M. Elisabeth Murray, with a preface by R.W. Burchfield. Yale University Press 1977, cm.16x24, pp.386, legatura editoriale cartonata, sopraccoperta figurata. This unique and celebrated biography describes how a largely self-educated boy from a small village in Scotland entered the world of scholarship and became the first editor of the Oxford English Dictionary, and a lexicographer greater by far than Dr. Johnson. It also provides an absorbing account of how the dictionary was written, the personalities of the people working on it, and the endless difficulties which nearly led the whole enterprise being abandoned.